Вік: Молодший

Ціль: Дати новацтву нагоду пізнати зміни в природі які відбуваються під час року.

Виконає наступні 2 точки

1. Веде календар погоди на протязі 1 місяця, або по 2 тижні під час двох пір року.
2. Знає що діється з багаторічною рослиною (дерево, кущ, квітка) під час чотирьох пір року. По змозі спостерігає ці зміни особисто.

Виконає бодай 4 з наступних точок:

1. Приготує альбом (рисунки, витинки з журналів, фото, тощо) про пори року описуючи погоду, зміни в природі (рослини і тварини), зайняття людей, тощо.
2. Спробує розкопати землю в городі в певному часі: взимку, під час посухи, після дощу. Опише свої спостереження.
3. Маєзбіркуосінніхречейнпр.листя,зернятка,жолуді,зів’ялірослини,тощо.
4. Знає що звірята й птахи роблять восени, щоб приготуватися до зими.
5. Знає як 5 різних звірів проводять зимовий час ‐де перебувають, що їдять, що роблять.
6. Виготовить альбом про характеристики пір року, включаючи дещо про сонце, температуру, сніг і дощ, довжину днів, тощо.